隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到幼兒識(shí)字的重要性?？墒呛⒆犹焐鷲?ài)玩的特性決定了幼兒對(duì)識(shí)字的排斥。對(duì)此，家長(zhǎng)及老師都希望有一種方法能夠讓幼兒喜歡上識(shí)字。千字童就這樣走進(jìn)了五園。4月28日，是園內(nèi)每月例行的家長(zhǎng)開(kāi)放日，就在這天，以杜老師為首的老師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)園內(nèi)向所有的家長(zhǎng)及孩子們展示了一堂及具趣味性的千字童識(shí)字課。

      一堂課后，園長(zhǎng)和家長(zhǎng)都驚呆了，徐園長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)表示要將這種識(shí)字方法引進(jìn)本園，不管付出多大的代價(jià)，因?yàn)檫@種識(shí)字方法太適合幼兒了，更適合幼兒園大班的孩子。開(kāi)課后整整一個(gè)下午，家長(zhǎng)們都在討論千字童的識(shí)字方法。并有家長(zhǎng)要馬上報(bào)名。

      公司為了為每一個(gè)學(xué)習(xí)千字童的孩子負(fù)責(zé)，特限定報(bào)名的人數(shù)不超過(guò)18人，第二天，徐園長(zhǎng)就給公司打來(lái)電話問(wèn)能不能多收幾個(gè)孩子，因?yàn)閷?shí)在無(wú)法拒絕家長(zhǎng)們的識(shí)字熱情，也無(wú)法面對(duì)孩子渴求的目光。她說(shuō)“千字童為什么不早點(diǎn)到我們這個(gè)園來(lái)，來(lái)晚了，來(lái)晚了。。。”

      至此，千字童只字五園的招生工作已圓滿結(jié)束，招生數(shù)額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)定數(shù)額。我們的老師也表示，會(huì)盡最大的力量讓這三十個(gè)孩子學(xué)好千字童！為小學(xué)一年級(jí)做好準(zhǔn)備！